Zadbaj o dobrą organizację dzięki kolekcji
Zapisuj i kategoryzuj treści zgodnie ze swoimi preferencjami.
Tworzenie aplikacji i tarcz zegarków dla dzieci wymaga dokładnego rozważenia zarówno zasad tworzenia aplikacji na Wear OS, jak i zasad opisanych na tej stronie.
Zasady projektowania aplikacji dla dzieci
Projektowanie aplikacji dla dzieci na Wear OS wymaga zapewnienia im bezpieczeństwa i zaangażowania w sposób, który będzie dla nich pozytywnym doświadczeniem. Pamiętaj o tych zasadach projektowania:
Aktywność i zabawa
Zdrowie i samopoczucie
Kreatywność
Wyobraźnia
Aktywny udział
Promowanie aktywnych i wzbogacających doświadczeń skupionych na kreatywności, wyobraźni i dobru dzieci zapewni im jak najlepsze wrażenia.
Zastanów się, dlaczego i jak Twoje treści najlepiej nadają się do oglądania na urządzeniu z Wear OS, i wykorzystaj możliwości tej platformy, aby Twoje treści były atrakcyjne i cieszyły użytkowników.
Projektowanie aplikacji na urządzenia do noszenia
Krótkie, angażujące sesje
Aby uniknąć zmęczenia, skup się na krótkich, przyjemnych zadaniach. Dzieci mogą mieć trudności z utrzymywaniem nadgarstka w powietrzu przez dłuższy czas. Ogranicz interakcje do kilku sekund i zachęcaj dzieci, aby wróciły do nich później.
Tworzenie aplikacji dla wszystkich dzieci
Aplikacje z możliwością dostosowania do potrzeb użytkownika
Aplikacje dostępne dla użytkowników o różnych umiejętnościach
Wear OS dla dzieci jest przeznaczony dla młodszych odbiorców w wieku od 6 do 18 lat.
Rozważ wybranie mniejszej grupy wiekowej (np. 6–8 lat lub 9–12 lat), aby dostosować aplikację do potrzeb całej grupy wiekowej lub umożliwić korzystanie z niej dzieciom w danym przedziale wiekowym.
Zasady dotyczące treści dla dzieci
Dokładnie przemyślane
Treści są zrozumiałe i intuicyjne dla dzieci z docelowego przedziału wiekowego.
Słowa i dźwięki: słowa (tekst) i dźwięki są przydatne dla rozwoju i zrozumiałe.
Projekt interakcji: aplikacja została zaprojektowana w sposób intuicyjny, dzięki czemu dzieci mogą łatwo z niej korzystać i poruszać się po interfejsie Wear OS.
Grafika i animacja: grafika i animacja są wysokiej jakości i ułatwiają użytkownikowi zrozumienie aplikacji lub sprawiają przyjemność.
check_circle
Tak
Używaj słownictwa zrozumiałego dla docelowej grupy wiekowej i w odpowiednich przypadkach stosuj dźwięk i lektora.
Sprawdź, czy nie ma błędów gramatycznych ani ortograficznych.
Używaj tonu odpowiedniego dla docelowej grupy wiekowej.
Używaj popularnych ikon i przydatnych sygnałów wizualnych.
Upewnij się, że interakcje fizyczne i gesty są łatwe do wykonania przez dzieci z docelowej grupy wiekowej.
W trakcie wprowadzania użytkownika do gry należy zapewnić pomoc w przypadku trudnych interakcji, pytań lub rozgrywki.
Użyj stylu graficznego, który jest atrakcyjny dla dzieci z docelowej grupy wiekowej.
cancel
Nie
Zakładamy, że aplikacje na telefony i tablety będą działać na Wear OS bez żadnych zmian.
polegają na dużych ilościach tekstu lub nadmiernym przewijaniu, zwłaszcza w przypadku młodszych dzieci;
Używanie języka zbyt skomplikowanego dla docelowej grupy wiekowej.
wymagać umiejętności motorycznych, które są zbyt trudne dla docelowej grupy wiekowej;
Powodują frustrację użytkowników z powodu niedziałających docelowych elementów dotykowych lub nieintuicyjnego ich rozmieszczenia.
Używanie źle zaprojektowanych lub zniekształconych grafik.
Atrakcyjny
Treści są odpowiednie i ciekawe dla dzieci z docelowego przedziału wiekowego.
Zachęcające: treści są zabawne, przyjemne i budzi zainteresowanie dzieci.
Odpowiednie: treści zawierają tematy, informacje i działania, które są trafne, znajome, interesujące i przydatne.
check_circle
Tak
Dowiedz się, w jakiej grupie wiekowej są Twoi odbiorcy, co lubią i co ich interesuje, a także co jest ważne w ich codziennym życiu.
zapewniać różnorodność w ramach podstawowych ofert treści i funkcji;
zachęcać do aktywności i interakcji poza ekranem;
Używaj postaci i fabuł, z którymi dzieci mogą się utożsamiać.
cancel
Nie
Skupianie się na tematach, które nie są istotne dla docelowej grupy wiekowej.
zawierać zbyt wiele rozbieżnych działań;
Oferowanie długich treści, które wymagają nadmiernej lub długotrwałej interakcji.
Wzbogacanie
Treści zawierają elementy wzbogacające, które w pozytywny i celowy sposób wspierają rozwój fizyczny, społeczno-emocjonalny i poznawczy dzieci.
Obejmuje to treści związane z formalnymi obszarami nauki, w tym matematyki, czytania, nauki, nauki historii oraz inne rodzaje wartościowych doświadczeń edukacyjnych, w tym nauki okazjonalnej, eksploracji opartej na zainteresowaniach i przydatnych narzędzi.
check_circle
Tak
Nieszablonowe podejście do projektowania gier.
Pozwól dzieciom kierować rozgrywką.
Zachęcaj do krytycznego myślenia.
promować pozytywne przekazy;
Wspierać działania odpowiednie do wieku, które promują zdrowe nawyki i pozytywny obraz siebie.
pozytywnie przedstawiać śledzenie aktywności fizycznej i cele związane z nią oraz oferować atrakcyjne nagrody;
cancel
Nie
polegać na bezmyślnych lub reaktywnych interakcjach;
nie zachęcają do kreatywności ani krytycznego myślenia;
promować negatywne komunikaty;
zachęcać do aktywności fizycznej lub ćwiczeń nieodpowiednich do wieku;
Wykorzystują manipulacyjne strategie nagradzania w grze, takie jak wydarzenia, które sprawiają, że dziecko czuje, że postać w grze zostanie zraniona, rozczarowana lub w inny sposób zmartwiona, jeśli nie wykona określonej czynności.
Treść strony i umieszczone na niej fragmenty kodu podlegają licencjom opisanym w Licencji na treści. Java i OpenJDK są znakami towarowymi lub zastrzeżonymi znakami towarowymi należącymi do firmy Oracle lub jej podmiotów stowarzyszonych.
Ostatnia aktualizacja: 2025-07-27 UTC.
[[["Łatwo zrozumieć","easyToUnderstand","thumb-up"],["Rozwiązało to mój problem","solvedMyProblem","thumb-up"],["Inne","otherUp","thumb-up"]],[["Brak potrzebnych mi informacji","missingTheInformationINeed","thumb-down"],["Zbyt skomplikowane / zbyt wiele czynności do wykonania","tooComplicatedTooManySteps","thumb-down"],["Nieaktualne treści","outOfDate","thumb-down"],["Problem z tłumaczeniem","translationIssue","thumb-down"],["Problem z przykładami/kodem","samplesCodeIssue","thumb-down"],["Inne","otherDown","thumb-down"]],["Ostatnia aktualizacja: 2025-07-27 UTC."],[],[],null,["# Design experiences for kids on Wear OS\n\nBuilding apps and watch faces for kids requires a careful consideration of both\nthe principles of Wear OS development, and the principles set forth on this\npage.\n\n*** ** * ** ***\n\nDesign principles for kids\n--------------------------\n\nDesigning kids experiences for Wear OS requires consideration to keep kids\nsafe and engaged with positive experiences. Keep the following design principles\nin mind:\n\n\n\u003cbr /\u003e\n\n**Active and fun** \nHealth and well-being \nCreativity \nImagination \nActive participation \n\nPromoting active and enriching experiences focused on creativity,\nimagination, and well-being will offer the best possible experience for kids.\nConsider why and how your content can be best suited for a watch experience,\nand leverage Wear OS-specific affordances to make your content pop and spark\ndelight.\n\n\u003cbr /\u003e\n\n**Design for Wearables** \nShort, engaging sessions \n\nFocus on quick fun tasks to avoid fatigue. Kids may find it hard and tiring to\nhold their wrists up for long periods of time. Limit interactions to seconds,\nand encourage kids to come back to them later.\n\n\u003cbr /\u003e\n\n**Build for All Kids** \nCustomizable \\& Personalizable \nAccessible for a range of abilities \n\nWear OS for Kids is designed for younger audiences ranging from 6-18.\nConsider picking a smaller target age (for example, 6-8 or 9-12) to tailor\nyour experience for, or make the application usable for, the whole age band.\n\n\u003cbr /\u003e\n\n*** ** * ** ***\n\nContent principles for kids\n---------------------------\n\n\u003cbr /\u003e\n\n### Thoughtfully designed\n\nContent is comprehensible and intuitive for kids in the target age band.\n\n- **Words and sounds**: The words (text) and sounds are developmentally useful and comprehensible.\n- **Interaction design**: The app is designed in an intuitive way that makes it easy for kids to use and navigate a Wear OS interface.\n- **Art and animation**: The art and animation are high-quality and helps a user understand the app and/or adds delight.\n\ncheck_circle\n\n### Do\n\n- Use vocabulary that your target age group can understand, and leverage audio and voiceover where appropriate.\n- Double-check for grammatical or spelling errors.\n- Use a tone that's appropriate for your target age group.\n- Use common icons and helpful visual cues.\n- Make sure physical interactions and gestures are easy for kids in the target age group to do.\n- Provide support for tricky interactions, questions, or gameplay during onboarding.\n- Use an art style that's attractive for children in the target age group. \ncancel\n\n### Don't\n\n- Expect existing phone or tablet-based app experiences to be copy-and-paste ready for an experience on Wear OS.\n- Rely on large amounts of text or excessive scrolling, especially for younger children.\n- Use language that's too complex for your target age group to understand.\n- Require motor skills that are too difficult for your target age group.\n- Cause frustration with unresponsive touch targets or non-intuitive placement of touch targets.\n- Use poorly designed or distorted graphics.\n\nAppealing\n---------\n\nContent is relevant and engaging for kids in the target age band.\n\n- **Engaging**: The content is fun, enjoyable, and sparks kids' interest.\n- **Relevant**: Content features topics, information, and activities that are relevant, familiar, interesting, and useful.\n\ncheck_circle\n\n### Do\n\n- Know your target age, what they like and enjoy, or what is important to their daily lives.\n- Provide diversity within core content offerings and functionality.\n- Spark off-screen activities and interactions.\n- Use characters and storylines with which kids can build connections. \ncancel\n\n### Don't\n\n- Focus on topics that are irrelevant for your target age group.\n- Include too many divergent activities.\n- Offer long-form content that requires excessive or lengthy interactions.\n\nEnriching\n---------\n\nThe content features enriching elements that enhance kids' physical,\nsocial-emotional, and cognitive development in a positive and purposeful way.\n\n\n\u003cbr /\u003e\n\n\nThis spans content related to formal learning domains---including math, reading,\nscience, and history---and other types of worthwhile learning experiences,\nincluding casual learning, interest-based exploration, and helpful tools. \ncheck_circle\n\n### Do\n\n- Think outside the box on game design.\n- Let kids direct their experience.\n- Encourage critical thinking.\n- Promote positive messages.\n- Support developmentally appropriate activities that foster healthy habits and promote positive self-image.\n- Create positive framing around fitness tracking and goals and provide meaningful rewards. \ncancel\n\n### Don't\n\n- Rely on mindless or reactive interactions.\n- Discourage creativity or critical thinking.\n- Promote negative messages.\n- Encourage age-inappropriate movement or fitness activities.\n- Utilize manipulative in-game reward strategies, such as events that make a child feel like a character in the game will be harmed, disappointed, or otherwise upset if the child doesn't complete a given activity or action."]]
