Создание приложений и циферблатов для детей требует тщательного рассмотрения как принципов разработки Wear OS, так и принципов, изложенных на этой странице.
Принципы дизайна для детей
При разработке детского опыта для Wear OS необходимо учитывать необходимость обеспечения безопасности детей и получения положительных впечатлений. Помните о следующих принципах проектирования:
Здоровье и благополучие
Креативность
Воображение
Активное участие
Продвижение активного и обогащающего опыта, ориентированного на творчество, воображение и благополучие, обеспечит детям наилучшие впечатления. Подумайте, почему и как ваш контент может лучше всего подходить для просмотра, и используйте возможности Wear OS, чтобы сделать ваш контент популярным и вызывать восторг.
Короткие, увлекательные занятия
Сосредоточьтесь на быстрых веселых задачах, чтобы избежать усталости. Детям может быть трудно и утомительно держать запястья поднятыми в течение длительного времени. Ограничьте взаимодействие секундами и предложите детям вернуться к ним позже.
Настраиваемый и персонализируемый
Доступно для различных способностей
Wear OS for Kids предназначена для младшей аудитории от 6 до 18 лет. Рассмотрите возможность выбора меньшего целевого возраста (например, 6–8 или 9–12 лет), чтобы адаптировать ваш опыт или сделать приложение пригодным для использования для всей возрастной группы.
Принципы контента для детей
Продуманный дизайн
Контент понятен и интуитивно понятен детям целевой возрастной группы.
- Слова и звуки : Слова (текст) и звуки полезны и понятны для развития.
- Дизайн взаимодействия : приложение разработано интуитивно понятно, что позволяет детям легко использовать и перемещаться по интерфейсу Wear OS.
- Оформление и анимация . Оформление и анимация высокого качества и помогают пользователю понять приложение и/или доставляют удовольствие.
Делать
- Используйте словарный запас, понятный вашей целевой возрастной группе, и при необходимости используйте аудио и закадровый голос.
- Еще раз проверьте наличие грамматических или орфографических ошибок.
- Используйте тон, соответствующий вашей целевой возрастной группе.
- Используйте общие значки и полезные визуальные подсказки.
- Убедитесь, что детям целевой возрастной группы легко выполнять физические взаимодействия и жесты.
- Обеспечьте поддержку при сложных взаимодействиях, вопросах или игровом процессе во время адаптации.
- Используйте художественный стиль, который привлекателен для детей целевой возрастной группы.
Не
- Ожидайте, что существующие приложения для телефонов или планшетов будут готовы к копированию и вставке для работы на Wear OS.
- Полагайтесь на большие объемы текста или чрезмерную прокрутку, особенно для детей младшего возраста.
- Используйте язык, который слишком сложен для понимания вашей целевой возрастной группы.
- Требуются двигательные навыки, которые слишком сложны для вашей целевой возрастной группы.
- Вызывает разочарование из-за неотвечающих сенсорных целей или неинтуитивного размещения сенсорных целей.
- Используйте плохо проработанную или искаженную графику.
Привлекательный
Контент актуален и привлекателен для детей целевой возрастной группы.
- Увлекательно : контент веселый, приятный и вызывает интерес у детей.
- Релевантность : контент содержит темы, информацию и действия, которые актуальны, знакомы, интересны и полезны.
Делать
- Знайте свой целевой возраст, что им нравится и нравится или что важно для их повседневной жизни.
- Обеспечьте разнообразие основных предложений и функций контента.
- Активизируйте действия и взаимодействия за кадром.
- Используйте персонажей и сюжетные линии, с которыми дети смогут наладить связи.
Не
- Сосредоточьтесь на темах, которые не имеют отношения к вашей целевой возрастной группе.
- Включите слишком много разных видов деятельности.
- Предлагайте подробный контент, требующий чрезмерного или длительного взаимодействия.
Обогащение
Содержание содержит обогащающие элементы, которые позитивным и целенаправленным образом улучшают физическое, социально-эмоциональное и когнитивное развитие детей.
Сюда входит контент, связанный с областями формального обучения, включая математику, чтение, естествознание и историю, а также другие виды полезного обучения, включая случайное обучение, исследования на основе интересов и полезные инструменты.
Делать
- Думайте нестандартно о игровом дизайне.
- Пусть дети направляют свой опыт.
- Поощряйте критическое мышление.
- Продвигайте позитивные сообщения.
- Поддерживайте занятия, соответствующие уровню развития, которые способствуют формированию здоровых привычек и позитивному самооценке.
- Создайте позитивную основу для отслеживания фитнеса и целей и обеспечьте значимое вознаграждение.
Не
- Полагайтесь на бездумное или реактивное взаимодействие.
- Препятствуйте творчеству или критическому мышлению.
- Продвигайте негативные сообщения.
- Поощряйте несоответствующие возрасту движения или занятия фитнесом.
- Используйте манипулятивные внутриигровые стратегии вознаграждения, например события, которые заставляют ребенка чувствовать, что персонажу игры будет нанесен вред, разочарован или иным образом расстроен, если ребенок не выполнит определенное действие или действие.